Липень 2015 - Новини сайту - загальноосвітня школа І-ІІІ ст.

Меню сайту

Головна сторінка
QR-коди - для перевірки документів
- QR-коди - для перевірки документів
- QR-код для шерингу документів в Дії
- QR-код для шерингу документів в Дії
- QR-код для шерингу документів в Дії
- QR-код для шерингу документів в Дії
QR - коди
- Для ведення справ
- Для ведення справ
- Для ведення справ
- Для ведення справ
Інформація про школу
Адреса школи
Статут школи
Освітня програма
Стратегія розвитку
Контактні дані
Візитка школи
Адміністрація школи
- Директор школи
- Заступник директора з навчально-виховної роботи
Освітнє середовище
- Сенсорна кімната
- Заняття у сенсорній кімнаті
- Ресурсна кімната
- Музей
Пісня про школу
Мова освітнього процесу
Сертифікація
Критерії оцінювання
Портфоліо вчителів
- Бориско Марія Михайлівна
- Шовдра Євгенія Василівна
- Бойчук Олег Корнелійович
- Гаврилюк Олеся Михайлівна
- Деренівська Марія Михайлівна
- Комар Віктор Іванович
- Дутчак Людмила Іванівна
- Пагут Марія Ярославівна
- Перешлюга Любов Дмитрівна
- Пушкаренко Катерина Степанівна
- Стадник Оксана Іванівна
- Чорній Ганна Михайлівна
- Качур Ірина Йосипівна
- Блог Гаврилюк Олесі Михайлівни
Робота з дітьми з особливими потребами
- МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ І РІВНЯ ПІДТРИМКИ В ОСВІТНЬОМУ П
- Рівні підтримки
- Рівні надання підтримки
Сторінка психолога
- Емоційна компетентність вчителя
- Акцентуації характеру
- Психологічний клімат сім'ї
Тренажер з психології
Фотоальбоми
Матеріали до уроків
- «Роль нестандартних занять у процесі вивчення творчості Петра Сороки в системі уроків літературного краєзнавства»
- Виховна робота 2022-2023 н.р.
- Образ Остапа у повісті «Козацька помста»
- Засоби творення характерів героїв у історичних повістях Андрія Чайковського
- Вивчення композиції роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» в ЗОШ
- Тематичні обрії повістей Андрія Чайковського
- Андрій Чайковський "Пригодницька література: теорія жанру"
Фінанси
Нова українська школа (Нуш)
Гурток "Журналістика"
- Ми на телебаченні
- Українське радіо "Тернопіль"
- Українське радіо "Тернопіль"
- Українське радіо "Тернопіль"
- "Своє радіо"
- "Врятувати від забуття"
- Історія рідного краю
- 2 місце "Акорди творчості" Бучко Тетяна
- Літературні посиденьки з місцевою поетесою - Людмилою Осідак
- Зустріч із Іриною Корніцькою
- Екскурсія у "Вільне життя"
- Районна газета "Вісник Надзбруччя"
- Творча зустріч з Ніною Фіалко
- Ми на шпальтах газет
Розклад дзвінків
Період карантину
- Ковід
- Маски
- Ознаки гострих респіраторних захворювань
До уваги батьків майбутніх першокласників
Батькам
- Поради батькам. Як творчо розвивати дитину
Правила поведінки для учнів
Правила прийому до навчального закладу освіти
Дистанційне навчання
Англомовний табір
Бібліотечна скарбничка
Наявність вакантних посад
На допомогу вчителям
- Англійська мова
- Історія та суспільствознавчі дисципліни
- Українська мова та література
- Німецька мова
- Зарубіжна література
- Мистецтво
- Математика
- Біологія. Основи здоров'я
- Географія
- Фізика. Астрономія. Трудове навчання
- Хімія
- Фізична культура
- Методичний портал
Замовлення підручників
- 4 клас
- 8 клас
- 8 клас
Інформація про харчування
- Примірне перспективне меню
- Паспорт харчоблоку
Дії в умовах воєнного стану
- Як скласти евакуаційний рюкзак для школи, класу та дитини – роз’яснення освітнього омбудсмена
- Як підготувати дітей до надзвичайних ситуацій, не лякаючи
- Що робити школам у разі бойових дій
- Як діяти, якщо навчальний заклад заміновано
- Як освітянам долучитися до територіальної оборони
- Як розповідати учням про війну на сході України. Досвід вчителів та коментар психологині
Як підготувати школу до евакуації дітей
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання під час воєнного стан
Вакансія

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Користувачів: 0

Головна » 2015 » Липень

Матеріалів немає

Вхід на сайт

Пошук

Календар

Архів записів

Copyright MyCorp © 2024
Зробити безкоштовний сайт з uCoz